LOMLOE, educant en competències, creació situacions d’aprenentatge infantil / primària

OBJECTIUS

1. Conèixer la nomenclatura i estructura de la LOMLOE. Conèixer el perfil de sortida d’etapa.
2. Conèixer què és una competència clau i com es relaciona amb el perfil de sortida.
3. Conèixerquè és una competència específica i la seva aportació al perfil de sortida
4. Conèixer què és, quina estructura té i com es pot crear una situació d’aprenentatge.

CONTINGUTS

1. Estructura LOMLOE. Perfil de sortida EP
2. Competències CLAU. (Definició Relació Descriptor específics infantil Descriptors específics primària)
3. Competències específiques matèries primària i la seva relació amb competències clau
4. Situacions d’aprenentatge (Què son Quina estructura tenen Quines característiques tenen Com es pot crear una)

FORMADOR

Pedro Llofriu Alonso