El treball de l’Auxiliar Tècnic Educatiu I. Alumnat amb discapacitat motora

OBJECTIUS

1. Categoritzar alumnat NEE amb discapacitat física.
2. Distingir les necessitats d’alumnat amb discapacitat motora.
3. Conèixer i aplicar els recursos a l’abast que permetin integrar alumnat amb discapacitat motora a l’àmbit educatiu des d’una perspectiva inclusiva.

CONTINGUTS

1. Alumnat NEE amb discapacitat motora. Tipologia.
2. Necessitats de l’alumnat amb discapacitat motora.
3. Organització i disposició dels recursos materials i espacials.

FORMADOR

José Ruiz