Entrades per Miguel Amengual

,

L’avaluació competencial a situacions d’aprenentatge mitjançant rubriques. Introducció i ús de CoRubrics

Objectius 1. Donar a conèixer l’avaluació com a eina d’avaluació formadora, formativa i qualificadora. 2. Mostrar l’ús de la rúbrica com eina d’avaluació competencial a situacions d’aprenentatge 3. Aprendre el funcionament de noves tecnologies (CoRubrics) per tal d’avaluar situacions d’aprenentatge mitjançant rúbriques. 4. Ensenyar l’avaluació autoavaluativa i coavaluativa com elements de reflexió dels alumnes i […]

,

Organització de la resposta educativa inclusiva. Mesures i suports

Objectius: 1. Conèixer les mesures i suports per l’educació inclusiva. 2. Entendre el concepte “”barreres per a l’aprenentatge””. 3. Adquirir eines per a l’atenció inclusiva. Continguts: 1.Descripció de les mesures i suport per l’educació inclusiva. 2.Explicació del concepte “”barreres per a l’aprenentatge””. 3.Exposició de diverses eines per la correcta atenció a l’educació inclusiva. Metodologia: El […]

,

Revolucionant la docència: Creació de continguts i avaluació amb intel·ligència artificial generativa – Avançat

Objectius: 1. Reflexionar sobre les implicacions ètiques i futures de la IA a l’educació. 2. Crear continguts avançats amb IA generativa. 3. Avaluar i proporcionar retroalimentació avançada. 4. Analitzar dades i millorar l’ensenyament amb IA. 5. Desenvolupar projectes col·laboratius amb IA. Continguts: 1. Ètica, regulacions i el futur de la IA a l’educació. 2. IA […]

,

Dissenya, Crea i Educa: Potencia la teva Aula amb Canva – Expert

Objectius: 1.Dominar les eines avançades de Canva 2.Utilitzar la IA per personalitzar dissenys 3.Crear recursos educatius interactius i gamificats 4.Treballar de manera col·laborativa dins de Canva 5.Optimitzar i integrar recursos en plataformes educatives Continguts: 1.Eines avançades de disseny en Canva 2.Utilització de la intel·ligència artificial en la creació de materials didàctics 3.Creació de recursos interactius […]

,

Transforma la teva Ensenyança: Incorpora els Innovadors Formularis de Google a l’aula

Objectius: Crear un formulari amb la plataforma Forms de Google. Redactar preguntes de diferents tipus pel formulari. Donar difusió al formulari propi de la plataforma Forms de Google. Accedir a les dades registrades al formulari. Configurar permisos de editor y lector al propi formulari. Continguts: Creació de formularis online i gratuïts. Elaboració de preguntes de […]

,

Aprèn a fer fotomuntatges

Objectius: 1- Adquirir coneixements relacionats amb el disseny i la manipulació d’imatges. 2- Conèixer en detall l’entorn de treball del programa, així com totes les seves eines i les opcions de cadascuna d’elles. 3- Crear o modificar qualsevol tipus d’imatge, per combinar-la en qualsevol projecte d’infografia, útil per a la nostra tasca docent. 4- Millorar […]

,

Revolucionant la docència: creació de continguts i avaluació amb intel·ligència artificial generativa – Bàsic

Objectius: 1. Comprendre els fonaments de la IA generativa. 2. Aplicar la IA per a la creació de continguts educatius bàsics. 3. Avaluar estudiants utilitzant eines d’IA. 4. Adoptar bones pràctiques ètiques de l’ús d’IA a l’aula. 5. Implementar pràctiques bàsiques d’IA a l’aula. Continguts: 1. Introducció a la IA generativa per a docents. 2. […]

,

Dissenya, Crea i Educa: Potencia la teva Aula amb Canva – Principiant

Objectius: 1.Familiaritzar-se amb la plataforma Canva 2.Crear recursos visuals educatius 3.Personalitzar plantilles i dissenys educatius 4.Aplicar principis bàsics de disseny 5.Compartir i utilitzar els recursos creats dins l’aula Continguts: 1. Introducció a Canva i la seva interfície 2. Creació de recursos visuals bàsics 3. Personalització de plantilles i disseny 4. Exportació i compartició de dissenys […]

,

Els cercles restauratius com a eina de transformació dels conflictes.

Objectius: 1. Descobrir les pràcticas restauratives dins l’àmbit educatiu. 2. Adquirir estratègies per a dur a terme un cercle de diàleg dins l’aula. 3.Entendre la importància de les pràctiques restauratives com a prevenció del conflicte. Continguts: 1. Que entenem per pràctiques restauratives. 2. El cercle de diàleg. 3.Com prevenir el conflicte a l’aula Metodologia: El […]

Aproximació a les conductes autolítiques

OBJECTIUS 1. Conèixer, sensibilitzar i posar de manifest la problemàtica de les conductes autolítiques. 2. Conèixer els factors de risc. 3. Conèixer els factors protectors. 4. Proporcionar eines de millora pel benestar de l’alumnat i de la comunitat educativa. 5. Difondre la tasca d’entitats i organitzacions d’ajuda. CONTINGUTS 1. Les conductes autolítiques a la nostra […]