Situacions d’aprenentatge amb projectes

Imatge del curs Situacions d’aprenentatge amb projectes
Més educació,
més drets,
més futur
50 hores
(d'inici a final de mes)
En línia
(aula.usoib.org)
Nivell
Certificat
USO Illes Balears
Places
25

Preu del curs

No afiliats
75 €
(1,50 €/hora)
Millor preu
Afiliats i delegats
50 €
(1 €/hora)
Estalvia 25 €

Un 33% més econòmic

Cada edició va de l'1 a l'últim dia del mes. La matrícula del mes en curs es tanca el dia 10.

accedeix a preus reduïts en tots els cursos.

Què aprendràs?

Una vegada acabat el curs el docent amb els seus alumnes serán capaços de superar els continguts participant de forma activa i fent feina amb equips gràcies a les activitats creades als projectes

  • Conèixer les diferents opcions per organitzar situacions d’aprenentatge amb metodologia de projecte, segons els participants (una classe, dues o més), segons les assignatures, les sessions dedicades i el número de projectes
  • Organitzar i gestionar els projectes amb situacions d’aprenentatge al centre educatiu
  • Conèixer els punts bàsics necessaris per la creació i posterior gestió d’un projecte amb situacions d’aprenentatge
  • Conèixer les opcions per coordinar i realitzar el seguiment del projecte amb situacions d’aprenentatge per part del professorat
  • Gestionar de manera eficient els equips de treball amb normes, rols, i diferents possibilitats de documentació de gestió d'equips de treball

A qui va dirigit?

Requisits previs

Professorat

Pedro Llofriu Alonso

Continguts

  1. Creació de situacions d’aprenentatge, que són i com s’han de crear
  2. Organització dels participants d'un projecte amb situacions d’aprenentatge per classes, nivells, etapes educatives, centres o entitats externes Organització de les assignatures segons estiguin cursades per part o per tots els alumnes
  3. Organització del temps dedicat al projecte amb situacions d’aprenentatge segons les sessions de cada assignatura
  4. Formes de seguiment d’un projecte amb situacions d’aprenentatge durant el curs escolar

Metodologia

Basada en Escenaris de Aprenentatges basats en situacions reals. Es proposa a l’alumne una situació basada en una aplicació real i pràctica anomenada Escenari. Aquest Escenari està acompanyat amb diversos elements complementaris que garanteixen àmpliament la resolució satisfactòria del repte llançat a l’alumne.

Guia Pas a Pas: és una guia per a l’alumne en la qual apareix l’ordre dels passos a seguir per resoldre l’Escenari presentat. A més també indica on trobar els recursos necessaris per a superar cada pas.

Informació Adjunta: són complements (fotos, documents, url, …) que són necessaris per a la resolució de l’escenari presentat.

Podem resumir les principals característiques d’un programa basat en Escenaris d’Aprenentatge (SCC – Scenario Scentered) a partir de set regles, tal com es mostra a continuació. Basat en escenaris. Un escenari alhora. Sense ordre fix. Caràcter pràctic. Materials en línia i grups de treball. 6. Tutoria. 7. Ensenyament just a temps.

Informació del curs

Preguntes freqüents

Tens dubtes? Escriu-nos per WhatsApp i et respondrem.